Agorà IRC n. 10 – ottobre 2021

Agorà IRC n. 10 – ottobre 2021

LE SFIDE EDUCATIVE Editoriale: Una prospettiva in dialogo di Paolo Bellintani – Un anno di Agorà IRC di Giuseppe Favilla Crocifisso in aula, riflessione sull’ultima sentenza della Cassazione di Pasquale Nascenti Misure Sanitarie Contenitive – Comprendere per ascoltare ed educare di Francesco Sica e Marcello Giuliano La sfida delle Classi Pollaio di Diletta De Laurentiis…

“Incontri religiosi” al Salone del libro a Torino

“Incontri religiosi” al Salone del libro a Torino

Quattro giornate in cui cultura, arte, fantasia, giochi, grandi e piccini, si ritrovano. Il simbolo di questo Salone, è quella Torre di libri, pronta ad essere immortalata dai suoi visitatori in selfie individuali o in compagnia. In verità, non sono andata come redattrice, ma per deformazione professionale, alle ore 18:00 di domenica sono stata colpita…

La donna e il forestiero. Una lettura di un testo di una canzone di Adriano Celentano

La donna e il forestiero. Una lettura di un testo di una canzone di Adriano Celentano

Il forestiero è un album di Adriano Celentano pubblicato nel 1970. Inciso su un 45 giri il title track,il cui testo è accompagnato da una movimentata musica orientale. Celentano riproporrà Il forestiero dal vivo in poche occasioni: nel concerto per gli ammalati in viaggio per Lourdes, il 27 settembre 1995; a Sanremo nel corso della…

Una donna e il suo metodo: Maria Montessori

Una donna e il suo metodo: Maria Montessori

Ispirato alla pedagogista Maria Montessori della quale ne porta il nome, il metodo montessoriano sta tornando sempre più alla ribalta: praticato circa in 60.000 scuole nel mondo, con maggiore concentrazione negli Stati Uniti, in Germania, nei Paesi Bassi e nel Regno unito, tale metodologia vanta una sempre più alta adesione nelle scuole che adottano tale…

Agorà IRC  n. 7-8-9 -giugno – luglio – agosto 2021
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Agorà IRC n. 7-8-9 -giugno – luglio – agosto 2021

EDITORIALE di Francesco Sica Apriamo questo numero dedicato al disagio giovnile con un’intervista a Domenico Luongo, terapista esperto di dipendenze e recupero. Cosa può o non può fare un docente in presenza di segni, da parte degli alunni, che potrebbero indicare l’inizio di una dipendenza? Questa è una domanda che ogni docente, nella suo percorso…

Agorà IRC n. 5 – maggio 2021
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Agorà IRC n. 5 – maggio 2021

PROGRAMMAZIONE E PROGETTAZIONE: TRA METODOLOGIA E INTERDISCIPLINARITÀ di Giuseppe Favilla Fin dalle origini la scuola pubblica, così come di fatto oggi la intendiamo, aperta a tutti, ha avuto una sua progettualità che nel tempo ha acquisito delle specificità più concettuali che progettuali, per trasformarsi in rigidi programmi di studio da dover completare in un arco…

Agorà IRC n. 4 – aprile 2021
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Agorà IRC n. 4 – aprile 2021

EDUCAZIONE CIVICA & IRC di Monica Bergamaschi In questo numero di Agorà Irc affronteremo un tema che ho già introdotto in un articolo nel numero di novembre 2020 (https://www.magglance.com/Magazine/e3b94684af8c4a7ca190f464f66088e9/white), presentato con un video durante l’assemblea sindacale Uil scuola Irc del 17 dicembre 2020 (https://www.youtube.com/watch?v=CSlGkZxrvX0&t=97s) e di cui il nostro coordinatore nazionale, Giuseppe Favilla, si è…